小学关于妈妈的作文：“妈妈，你真烦!”
：每个妈妈都是在用自己认为对的方式爱着自己的孩子，我们不该对妈妈说“妈妈，你真烦!”
妈妈小的时候，外婆把妈妈嫁给了爸爸。妈妈在爷爷奶奶家中，每次外婆都问妈妈：“女儿呀!要不要把你寄些吃的呀?”妈妈说：“不用了。”外婆说：“这些吃的多是咱家自己种的呀!你真不要吗?”妈妈说：“都说了不用了，你真烦!”这些都是妈妈对我说的，一句“妈妈，烦不烦”深深地打动了我。
自从妈妈生出我，才过了两、三年，顽皮的我总是让妈妈不知如何是好。又过了几年，妈妈生了小弟弟。等小弟弟到两三岁的时候，我和他在草地上玩耍、吃零食。那时本以为作业写好的我能出去和弟弟玩一会儿。可不像我想象中的那样，刚出去玩了一会儿，妈妈就喊道：“孩子，回去写作业了，要好好写。”
：《狐狸和丹顶鹤》是一篇有趣的童话故事，写了狐狸和丹顶鹤之间发生的故事。下面我们来看看这篇《狐狸和丹顶鹤》。
回到家，他想方设法不让丹顶鹤吃到鱼。他望向一个平底的大碟子，想了许久。突然，眼珠一动，喃喃自语道：“就这么办!”
很快，太阳公公慢慢地降了下去。丹顶鹤扑着翅膀去狐狸家。才靠近狐狸大门，就闻到了鱼儿煮熟的香味儿了，心里便想：“这鱼肯定好吃!”
丹顶鹤刚跨进狐狸大门，只见狐狸已经端着一个大盆子走到丹顶鹤面前了。丹顶鹤看了看，舒展开眉头，禁不住往往装有鱼汤的盆子里狠狠地啄了下去。“哐当”一声，盘子从狐狸的手中脱落。丹顶鹤望着摔在地上的汤盘，连一滴鱼汤也没喝着。狐狸见丹顶鹤吃不了鱼，心中暗喜，还假惺惺地问道：“淡定，朋友，你怎么不吃鱼啦!”丹顶鹤“哼”了一声，愤愤地离开了狐狸的家。
写物小学生作文：昙花的风采
：人们常说的昙花很难看见它开，都说昙花一现，你有没有见过昙花呢？下面我们来看看这篇《昙花的风采》。
外婆家种了许多花，有娇艳美丽的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一种花，我感到特别新奇。
外婆告诉我，这就是人们常说的昙花。哦!我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望亲眼目睹它“一现”的风采，于我常去外婆家看昙花。
有一天，我看见昙花厚实的叶缘凹处长出了一个丁点大的蓓蕾，随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”，只见昙花长出一根两寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，真是亭亭玉立呀!又过了几天，柔嫩的花瓣初露，但仍然像犹抱琵琶半遮面的少女，羞羞答答的，迟迟不肯出来。
：大家对老师的印象是怎样的呢？怎么描写老师才有不同呢？下面我们一起看看这篇《第一节语文课》。
暑假结束了，又一个新的学期开始了，我们班换了一位新的语文老师。这位老师姓张，她一头乌黑亮丽的头发披在肩上，蓬松的刘海从额头上垂下来，弯弯的柳叶眉下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下镶嵌着一张樱桃小口，说起话来温柔可亲，非常漂亮。听班主任李老师介绍我才知道张老师教学已经二十五年了，不但是一位教学经验丰富的“老”老师，而且还是一位才华横溢的才女呢!张老师让我们叫她“晓虹老师”，多么有趣的名字啊，光听名字就让我喜欢上了这位新老师。
：改正缺点才能有更多朋友，才能和大家相处更愉快。下面我们一起看看这篇《没有朋友的狐狸》。
森林里住着一只狡猾的狐狸，它阴险狡诈，整天凭着自己的小聪明去欺负其他弱小的动物们。
有一次，小兔拿着几个松果想送给小松鼠，可是狐狸一把抢走小兔手里的松果，小兔伤心地哭了，说："我再也不理你了!"
一天，狐狸想去找别的小动物和它一起玩，它东看看，西瞧瞧，可是小动物们一看到它都扭头就走，谁也不愿意和他一起玩。狐狸见到这一幕，心里非常难过，垂头丧气地慢慢地往林子深处走去。突然间，天空中乌云密布，雷声滚滚，不一会儿就下起了倾盆大雨，狐狸着急地想要找一处可以躲雨的地方。就在这时，它一不小心掉入了猎人布下的陷阱中，雨水不停地灌进陷阱，狐狸惊慌失措地大声叫喊着：“救命啊!救命啊!谁来帮帮我?”可是因为它平时的所作所为，小动物们睬都不愿意睬他，更别说有谁来帮他呢。
：种菜并不是一件容易的事，学习种菜也没有那么容易的呢！下面我们来看看这篇《我学会了种菜》。
2015年， 爷爷带我去他的菜园摘菜。我一进菜园一看，好多菜呀!有黄瓜、有油菜，白菜，竹笋等等，这么多菜，我最喜欢的是小小的、橙黄橙黄的小萝卜。我问爷爷能不能让我种一株小萝卜，爷爷说可以，我高兴的合不拢嘴。
我每天都给小萝卜浇水 、松土，给小萝卜讲故事，有时候天很热，我还给她扇风;天冷冷，我给她盖上暖棚。不过，慢慢地，我不再那么喜欢她了，就这样一天天过去，突然有一天，我的小萝卜蔫儿了!爷爷一看，说，不好，你的萝卜蔫了，你再不照顾它，就要枯萎了，我也想是啊，我不能这样下去，我赶紧为它浇水、松土，忙了一天，终于，小萝卜又恢复了健康。过来几天，小萝卜又恢复了以前那样橙黄橙黄，亮眼的颜色。萝卜上还有一些，红彤彤的小横杠。萝卜上的萝卜缨，也非常茂盛，那翠绿的叶子像玉石一样亮闪闪的。
读蒹葭有感;永不放弃的坚守
：坚守是高尚的品质，对自己认定的事物，不要犹豫，去做吧。下面我们一起看看这篇《永不放弃的坚守》。
江南，有着小桥流水人家的独特风韵，都说江南“水美，船美，人也美!”“人人尽说江南好，游人只合江南老。”江南，仿佛就是梦中仙境，世外桃源。那小船划过河水，漾起阵阵的清波。船旁的一栋栋小屋，炊烟随风飘过，留下一缕甜美的风语。悄悄的，天空中绵绵的雨点下起，打在游人的心里，激起思乡的旋律。如此美丽的风景，令人陶醉。可是，我怎么都没有想到下面的这首诗篇出自《诗经·秦风》，出自飞沙走石的地方。作者能在秦地写出如同江南一般的美景，令人折服。可能，这更是诗词神秘的地方，几千年前的陕西人民，歌唱那位伊人，在水一方!
护蛋作文：神奇的鸡蛋
：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。下面我们一起看看这篇《神奇的鸡蛋》。
老师留了一项艰巨而又有趣的任务——护蛋，照顾这枚鸡蛋三天，必须随时跟着我们。
放学回家，我精心挑选了一枚既光滑又结实的鸡蛋，我把这枚鸡蛋叫做“月亮”。我用气泡纸给它做了一件“宇航服”。然后，又用又松又软的棉花做了一件防震“降落伞”。最后，我拿出妈妈的化妆品盒给月亮做了一个安全的家。就这样月亮度过了第一个平安夜。
：只要细心留意身边，生活处处要收获。下面我们一起看看这篇《捏鸡蛋》。
今天，老师给我们玩了一个小游戏，“捏鸡蛋”。游戏要求是:手拿一个生鸡蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到坚硬的东西。听完了游戏规则，我们开始动手了。
首先，我精心挑选了了一个圆溜溜、完好无损的鸡蛋，然后把鸡蛋放在手心里。我心想：这有什么难的，不就是随便捏捏嘛!说时迟那时快，我立马劲往一处，开始捏鸡蛋。咦，怎么鸡蛋像坚硬石头纹丝不动的啊!我右手死死地握住鸡蛋，屏住呼吸，咬紧牙关，面色凝重，眼睛也死死地盯着那个鸡蛋，好似把全身的力气都贯入五个手指中，可是看看鸡蛋还是毫发无损。我想为什么呢?平时轻轻一磕就会破碎的鸡蛋，怎么今天我使劲捏它，它却没事呢?是不是因为我力气太小?要不换个大人试试?我去找妈妈，希望妈妈能帮我这个忙。
：“叮叮糖”是一种特色糖果，但是如今却越来越少了。下面我们来看看这篇《“叮叮糖”》。
“叮叮……叮叮咚”一连串清脆的声音从楼下传入我的耳中，我望向窗外，只见一个人挑着担子，正朝我们小区走来，卖“叮叮糖”的来了!我顺着这声音向楼下跑去。
“叮叮糖”其实就是麦芽糖。卖糖人每次来都会挑着一个竹担子，担子的两边挂着两种不同口味的麦芽糖，一边是是撒了芝麻的，还有一边就是原味的麦芽糖。卖糖人的叫卖声与其他的商贩不大相同，他不是用嘴喊叫，也不挂标牌，而是把他的两把切糖铲互相敲几下，这时会发出清脆响亮的“叮叮”声，来提醒大家他的到来。
：成长离不开校园，每年的成长总有收获，未来的你和现在会有什么不同呢?下面我们一起看看这篇《我的变化》。
一个春日的午后，当我读完《阳光校园我们是好伙伴》一书，一缕阳光射入了我的心田。书中一个个名人自强的案例，一句句激人奋进的话语触动着我幼小的心灵。让我不禁自问：“小学三年，我都有哪些变化呢?这三年的时间都去哪儿了呢?”
是啊!时间都去哪儿了?时间从我的上学路上走过去了，时间从我的读书声中读过去了，转眼间我就成了一名三年级的“中段生”了。
自我介绍作文：爱看书的我
：自我介绍作文怎么写才好看呢?下面我们一起看看这篇《爱看书的我》。
嗨!大家好,我叫夏梦涵,今年10岁了。我在奉贤明德外国语学校的三年级四班读书。
我有一张可爱的苹果脸，头发是自然卷，眉毛细又长，眼睛圆溜溜、水汪汪的，别人都说我的眼睛炯炯有神;我的鼻子挺而直，耳朵是大佛耳，有一张樱桃般的小嘴巴，我的牙齿洁白如玉。
我的兴趣爱好有很多，比如：跳芭蕾舞、弹钢琴、写书法、看书……，嘻嘻，我的兴趣爱好多吧?但是，我更爱看书。
班级生活记事作文：班有班规
：正所谓国有国法，家有家规，当然，一个班也有自己的规矩。下面我们来看看这篇《班有班规》。
“国有国法，家有家规。”对于一个有50多人的班级来说，也要有自己的班规，班规不仅是规范同学们的学习和日常行为，更是为了促进和鼓励同学学习和生活的进步而定的。
班规是由老师制定的，共有21条班规，分为五大类——纪律、作业、卫生、课堂、文明。其中有句名言：“没有规矩，不成方圆。”所有的规矩，由老师监督，同学们执行。
小时候作文：我把自己弄丢了
：到外面人多的地方记得一定要跟紧父母，不然会很危险的。下面我们一起看看这篇《我把自己弄丢了》。
每当看到电视上的“寻人启事”时，我就会哑然失笑，让我小声地告诉你，不许告诉别人!因为……我把自己“弄”丢了。
那是一个空气清新的早晨，妈妈想去菜市场，可她的“小尾巴”-我却一直缠着妈妈也要跟着去，没办法，妈妈无可奈何地带上了我。
哟!市场里的东西可真多呀!香甜干脆的锅巴，好吃肉嫩的里脊肉，香甜肉嫩的肉串……看得我口水直流，脚步也随着香味不由自主地放慢了。当一股牛肉面的香味扑鼻而来时，我的肚子里便唱起了“空城计”，于是我拉了拉妈妈的衣角，小声地问：“妈妈，我饿了，想吃面条。”“小朋友，我不是你妈妈。”啊!不是我妈妈?!我仔细一看身旁真没有了妈妈，只有这位陌生的阿姨，我又急又怕，放生大哭了起来……我的哭声引起了大家的注意，我被买菜的叔叔、阿姨围了里三层、外三层，还有的叔叔、阿姨小声嘀咕说：“这孩子是不是走失了啊?”“他是给父母遗弃了吧?”“不像呀!”“他好可怜啊!”……正在人们议论纷纷，在我还没有停住哭声的时候，突然，我看见妈妈跑来了，我就像看见了“救星”一样，于是我飞快地奔向了妈妈。
童年趣事的作文：童年趣事
：美好的童年永不退色，它只会永远在我们心里。下面我们一起看看这篇《童年趣事》。
记得四岁那年，我在小区的大树下乘凉，大火球似得太阳高悬空中，天热得发了狂，地上已像着了火似得，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。没有人喜欢这热得发狂的天。
这时候，我突然想起了“后羿射日”的故事。灵机一动，我想到了一个让人们不必热的如此难受的好办法。我急冲冲地向家跑去，边跑边喃喃自语：“太阳，等着瞧，一会儿有你好看的。”
描写春天景色的作文：春天的色彩
：春天的色彩是什么样的呢？有人说是绿色，有人说是红色，还有人说是五颜六色，下面我们来看看这篇《春天的色彩》。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树枝是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地呢?
风和雨总是结伴而来。早春，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多好哇!但春天又何止是“绿”!在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
小学作文精选：崇尚科学 反对邪教
：和平与发展是当今时代的主流，我们应该崇尚科学，反对邪教。下面我们来看看这篇《崇尚科学 反对邪教》。
人类已经进入21世纪，和平与发展是当今时代的主流。但是，近年来邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为当今世界的一大公害，既阻碍了社会的进步又给无数家庭带来了悲剧性的灾难。
某电视台曾经播过这样一则消息：一名邪教信徒听从“师傅”的话，为了追求“圆满”，投毒杀人，在被警方抓住之前，死在他手下的人已有11位，最终，他受到法律的惩罚。家人虽知道他是死有余辜，但还是悲痛万分，80多岁的老母亲当场昏死过去，抢救无效，随他一起去了。
描写冬季的作文：美丽的冬天
：白雪皑皑的冬季是上天的恩赐，让我们随着作者的文字一同进入那静谧的冬雪世界吧。下面我们一起看看这篇《美丽的冬天》。
出生在一到冬天便白雪皑皑的北方，何不是上天给予我们的恩赐!白雪永远是那么的纯洁，从空中飘飘洒洒的降落，带着迷人的美丽和人们的期待。所落之处都是一片欢声笑语。这个寒假，我和舅奶家的小弟一起来到了热高的炫动体育世界。这里有专业的雪道和单板滑道。初级、中级和高级雪道三种贴心的难度设计。让人为之神往!
讲述花木兰的作文：花木兰
：有大家才有小家，花木兰的爱国主义精神值得我们代代学习。下面我们一起看看这篇《花木兰》。
白老师用两节课的时间讲完了中国历史上的一部英雄史诗，不过这次的主人公可不是热血男儿，而是一名柔情似水的女子。“巾帼不让须眉”，是我们从小便常常听到的话，是说女子并不比男儿差。花木兰，一个我们熟悉的名字，她的故事流传至今，被中国人津津乐道。忠孝节义，替父从军击败入侵民族而流芳千古，唐代追封为“孝烈将军”。花木兰故事的流传还是要归功于《木兰辞》这一北方民歌。勤劳的北方人民通过豪迈的歌唱，来赞颂他们的巾帼英雄。
：丝绸之路是各国和中国友好往来，沟通东西方文化的友谊之路。下面我们来看看这篇《丝绸之路》。
从来没有一件艺术品可以带给我如此之大的冲击力，我站在这里，就可以感受跨越千年的沧桑。
一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕，矗立在西安市杨祥门外，那幅彩雕中——一峰峰骆驼栩栩如生，高鼻凹眼的西域商人身形饱满。商人们似乎在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座石雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
王二小观后感：珍爱和平
：珍惜和平，珍惜来之不易的发展，放下过去共同面对未来。下面我们一起看看这篇《珍爱和平》。
今天我看了一部动画电影，名为《西柏坡2——英雄王二小》。看完这部影片后，我感触颇深。
这部影片讲的是一九四一年，鬼子对中国进行大扫荡，鬼子们实施“三光政策”，也就是“杀光”、“烧光”、“抢光”。其中西柏坡地区的南滚龙沟村，王二小为了转移群众，带着鬼子到八路军的埋伏圈里。最后鬼子都死了，可他也牺牲了。
：学校的友情是多么的令人动容，要好好的珍惜。下面我们一起看看这篇《令我感动的事》。
我们都遇见过许多令人感动至深的事，我也曾经历过一件最令我感动的事情。
记得那是我上三年级的时候。有一次我生病发烧了，一个星期没上学。所以，我请了叶美慧来为我补课。
那天，外面下起了倾盆大雨，雨点噼噼啪啪地敲打着窗户上的玻璃。街上没有一个人，天空也黑压压的，透过窗户我看到积水已经没过脚脖子了。
我呆呆地望着窗外，心想：这么大的雨，叶美慧肯定不回来了。突然一阵“叮咚，叮咚”的声音响起。我急忙去开门，打开门一看，真的是叶美慧!看看外面瓢泼似的大雨，再看看叶美慧，此时她全身都湿透了，雨水顺着衣襟往下淌，鞋子也都变成了水鞋了。刚一进屋，她就打了好几个大喷嚏。这时，我眼眶一红，鼻子一酸，居然趴在叶美慧的身上哭了起来。“呜呜呜……叶美慧对不起!如果不是帮我补课的话，你就不会被冻成这样了，对不起……”。而叶美慧却傻笑着对我说：“没事，没事，我冻一下没什么。况且就这点风还冻不死宝宝我呢。倒是你，可别把学习耽误了。”听了她的这句话，顿时一股暖流涌遍了我全身，让我既感动，又温暖。
介绍自我作文：爱跳舞的我
：自我展示作文最重要的就是抓住重点，认清自己的与众不同。下面我们一起看看这篇《爱跳舞的我》。
大家好，我叫安妮，今年9岁，我在马桥实验小学读三年级。
我有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴和一张圆圆的脸蛋。我平常喜欢穿粉红色的衣着。
我的爱好是跳舞、唱歌和画画。我最喜欢的是跳舞。我从幼儿园小班开始学习中国舞，一直学习到现在。我在上舞蹈课的时候，舞蹈老师经常夸奖我跳的是最棒的。而且，在我们班负责升旗仪式的时候，从一年级开始都是我带领全校同学跳广播体操的。我还是学校健美团的一名成员。
：帮爸爸做些力所能及的事情，是作为一个乖宝宝的分内事。下面我们一起看看这篇《我帮爸爸洗车》。
爸爸每天工作很累，下班也很晚，我总想为爸爸做点事情，为他减少些负担，可是做些什么好呢?
寒假的一天，机会终于来了，爸爸的车很脏，因为爸爸下班很晚，附近的洗车店都下班了，爸爸只好自己洗车。
爸爸很努力地洗呀洗，可是洗了半天还是很脏，于是我跑过去激动地对爸爸说：“爸爸，让我来帮您洗吧。”爸爸喘着粗气说：“好啊。”
我立刻去准备洗车的工具，我找来一瓶玻璃水、一桶清水、一块抹布。工具准备齐全后，我就开始认真地洗车。首先，用清水把车的全身弄湿，再用抹布慢慢地擦呀擦，可是车还是很脏，我想了想，然后用抹布沾上肥皂在车身上擦，擦出了好多肥皂泡，最后用清水再洗一遍，车身终于干净了。爸爸看到后夸我：“真是个好孩子呀：”
关于争吵的小学作文：一次争吵
：争吵是生活中我们偶尔能够看到的事情，有时候也会发生在自己的身上。下面我们来看看这篇《一次争吵》。
在我四年级的时候，我和同学发生了一起恶劣的事件。现在想起来，我十分后悔。
有一天，我在上美术课。结果我的彩笔不小心滚到了我同桌的白纸上，滚出一条条“彩带”。他抬起头来，用满腔怒火的眼神盯着我，然后“以牙还牙”。这下，我们的白纸上都画满了“彩带”。我不满地对他说：“我又不是故意的。”他斜着眼盯着我说：“我不信，你一定是故意的。"后面，我也不跟他争了，同学之间的小矛盾，打闹也是正常的。可更让我受不了的在后面。
：捏橡皮泥动手又动脑，真是个十分不错的手工活呢。下面我们一起看看这篇《可爱的小葫芦》。
我用橡皮泥捏过许多物品，其中我最喜欢的是小葫芦。
首先，我拿了一点黄色的橡皮泥搓成了一个小圆球。接着我又拿了些黄色的橡皮泥搓成了比刚才还大的圆球，我把它们粘在一起成了一个葫芦身。我想来想去，怎么才能把小葫芦变得更漂亮呢?然后我又拿了一点儿棕色的橡皮泥，搓成了圆柱形，做成了葫芦的把儿。最后我把它粘在了葫芦身上，一个栩栩如生的小葫芦完成了。
：芦笙少年们的坚定不移委实令观众敬佩不已，相信你看到他们也会赞叹。下面我们来看看这篇《芦笙少年》。
一片人的海洋，一片喧闹的海洋，一片繁华的海洋。
忽然——“唔啦，唔啦!”一阵震耳欲聋的乐声盖过了鼎沸的人声。
刹那间，成千上万名游客一齐驻足，目不转睛地注视着涌向广场的浩浩荡荡的芦笙队伍。整齐的芦笙方阵迈着矫健的步伐朝着广场中心的评审走去……。
炯炯的，是澄澈的目光;俊俏的，是红彤的脸庞;热情的，是响亮的芦声;一致的，是游人的呐喊。
：做事认真细心一点，会有意想不到的收获。下面我们一起看看这篇《给妹妹喂奶》。
今天，我一早起来，去房间看妹妹，我看见妹妹睡的香香的，就去问妈妈：“今天可不可以让我给妹妹喂奶啊?”她笑着说“好呀!”
过了一会，妹妹就像被设了程序似的自己突然哭了起来。妈妈说：“妹妹饿了，你可以给她喂奶了。”于是，我先把妹妹抱起来，然后拿出小围兜给她围住脖子，防止她喝奶时奶滴弄湿了衣服，然后我拿起奶瓶，学妈妈把奶先滴在手上试试温度，觉着不烫就把奶嘴给又哭又闹的妹妹，她立即安静下来，狼吞虎咽地喝起来，我看她喝的时候，心里乐滋滋的，想妈妈一定会表扬我。谁知，妈妈立即叫了起来，说“要让奶嘴充满奶，不然妹妹会把空气吸到肚子里的。”我吓了一跳，原本平静的心就得怦怦直跳，于是赶紧把奶瓶竖了起来。过了一会儿，妹妹喝完了，我忐忑的心放了上来，把妹妹给妈妈。爸爸妈妈都夸我是小帮手，我开心极了。
写老师的作文400字：致我的启蒙老师
：小学毕业了，大家有什么想对伴随我们六年成长的老师说呢?下面我们一起看看这篇《致我的启蒙老师》。
称吴老师为老师，我总觉得不太合适。怎么说也是我们四班的一家之主啊!请允许我们把您视为母亲，您用六年的时间培育了我们这37个含苞待放的花朵。是您用孜孜不倦的教诲，教我们新的知识。
班主任这个名称，很快就要变成启蒙老师，不过，任它怎么换，您都永远是我们的妈妈。我们从陌生到认识到熟悉到不能相忘，彼此之间从恐惧变成了敬仰变成了不舍。老师，您还记得吗?是您让我们感受到梦回唐朝;了解了三国时代;体验到了盲童的生活;走过了五彩的泡泡长廊;护了一日的鸡蛋，当了一天的妈妈;石华山上收获了团结;卖报淘到了人生的第一桶金;成为爱心天使去看望那些生活在养老院中的爷爷奶奶;端午节上举办了独一无二的茶话会，伴随着外班同学羡慕的眼光，我们吃上了自己种的蒜苗，自己包的饺子，那可是我从没吃过的味道……我不知道这六年来有多少大大小小的事情我没记住。但我会记住这美好的六年的时光，因为有你们的陪伴。吴老师不那么严厉，时常会和我们开个小玩笑，调节一下气氛。而且老师好像被我们“带坏了”。老师，随着我们叫时雨杭——时奶奶;随着我们把《绿山墙的安妮》叫成“绿山妮的安墙”;和我们一起加油呐喊;和我们一起疯狂的自恋…… 有人可能会问我们，你们是不是在骗人，哪有这么理解孩子的老师啊?怎么就没有，只是你们没遇到而已。我很庆幸自己会进入四班这个大家庭。也许六年马上就要结束，但我们却永远不散场。
关于小狗的作文：可爱的莎莎
：关于宠物的作文怎么写才精彩呢?下面我们一起看看这篇《可爱的莎莎》。
我喜欢小狗，它的名字叫莎莎。每当我去太爷爷家的时候，我都会和它亲密接触!
它雪白雪白的皮毛中带点棕色。两只眼睛水汪汪的，又大又圆，可爱极了。耳朵尖尖的，大大的，平时都是耷拉着，一有动静，就会立刻竖起大耳朵。身体圆滚滚，胖乎乎的，像只小皮球。它的脚细细的，长长的，走起来很神气!它每次在小院子里散步，都会先抬左脚再抬右脚，步伐端正、整齐，抬头挺胸，看上去雄赳赳气昂昂的!尾巴又细又长，走起路来摇摇摆摆，悠闲自得，腿上还有个闪电的标志，这是我舅公给它剃出来的，是不是很酷呢!