小学教师教育心得:《荷花》评课
:好好理解孩子们对课程的感受,才可以更好的对孩子的教学工作提供经验,下面我们一起看看这篇《《荷花》评课》。
第一课时:
一、书写荷的笔顺。
二、描写荷花的诗句
三、跟着清香追寻,学习第二段。
1、范读前三个自然段。
2、默读第二段。找出描写荷花美丽的词语、句子。
A 挨挨挤挤。联想生活中的场景,公交车、节假日的景点。
B 碧绿的大圆盘 。简笔画。
C 冒。替换
四、小结
低年级学生阅读课文的拦路虎是生字,所以要突出生字教学。中年级学生阅读课文的拦路虎是不理解的词语,所以中年级要特别重视词义的教学。这篇文章值得玩味的词语比较多:挨挨挤挤、冒等等,不仅要明白字面意思,还要领会用词的妙处,所以词义教学的任务很重。