心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此,并不是所有的心理变化都可以叫做发展。下面就是小编给大家带来的儿童心理发展是分阶段的,希望大家喜欢!
儿童心理发展是分阶段的一
1.同化与顺应导致了适应。
儿童心理结构的发展涉及图式、同化、顺应、适应等关键概念。图式(schema)就是动作的结构和组织,它是发展变化的基本单元。同化和顺应是两个基本的认知过程。同化(assimilation)是指使用已有的图式对新的环境信息加以组织。顺应(accommodation)是指对儿童已有的图式进行修改或重构,使新的信息得到更为全面的理解。皮亚杰认为,个体总是依靠同化和顺应来适应环境的。